情報整理をどうする？

ワクワクするが、モーローともしている。

平日と土曜の授業。予習、復習、課題提出で手一杯。だが知識不足を補うため、参考図書も読んでこれぞと思ったところはメモしておきたい。

授業復習は、手書きでA4の紙１枚に簡潔に3時間の授業をまとめることに。1枚、手書き、自分の言葉をできるだけ、がミソだと思っている。だが、これが結構難しく1-2時間かかってしまう。これをやると少し理解は深まる気がするが、修論に使える気がしない。

まず、情報整理の方針を決めた。

TAKENOTES!

AMAZONより拝借。アーレンス著。ツェッテルカステンという方法をその考え方と効能について記した本。これを自分なりにアレンジして取り入れることにした。体験記（失敗記にならないようにしたいもの）をそのうちアップしたいと思う。